Дети узнали, кто такие волонтёры, какими они должны обладать качествами. Посмотрев видиоролик о волонтёрах, дети тоже захотели стать волонтёрами. Но этому нужно было поучиться. Для этого им надо было выполнить задания:  в игре  «Коробочка добра» дети должны были  сначало назвать свои добрые дела, а потом положить сердечко в коробочку. В игровой ситуации «Сортируем мусор» дети в бак с синей наклейкой складывали пластиковые отходы, а в бак с красной наклейкой – бумажные отходы. Следующее задание «Помоги найти питомца». Дети помогали хозяинамнайти их потерявшихся питомцев. А затем дети сделали символ волонтёрства.

Изображения